Доступная среда

КАРТА ДОСТУПНОСТИ СОЦИАЛЬНОГО ОБЪЕКТА

Изменение представления государства и общества о правах и возможностях ребенка-инвалида привело к постановке практической задачи максимального охвата образованием всех детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Признание права любого ребенка на получение образования, отвечающего его потребностям и полноценно использующего возможности развития, обусловило важнейшие инициативы и ориентиры новой образовательной политики.

Одним из главных ориентиров программы «Доступная среда» является создание условий для совместного обучения детей с ОВЗ и детей, не имеющих нарушений в развитии.

• О специально оборудованных учебных кабинетах
• Об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для пользования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
• О библиотеке(ах), приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
• Об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
• О средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
• Об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации
• О специальных условиях питания, о специальных условиях охраны здоровья
• О доступе к  информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
• Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ  инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
• О наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования